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Evaluación e IAintermedio

Evaluar cuando la IA ya está en el aula

Guía operativa de rediseño de la evaluación universitaria para la era de la IA generativa

Ocho módulos para pasar del debate sobre integridad académica al rediseño real: marco AIAS, 30 modelos de evaluación categorizados, plantillas para la guía docente, procedimiento de rediseño en siete pasos y casos reales con contraejemplos.

0(0 alumnos) ~6 horas 13 lecciones Español
Dr. Fernando Santamaría

Dr. Fernando Santamaría

Instructor

Evaluar cuando la IA ya está en el aula
36,00 €

Garantía de devolución de 30 días

Este curso incluye:

  • ~6 horas de contenido
  • 13 lecciones
  • Recursos descargables
  • Acceso de por vida
  • Certificado de finalización
  • Certificado verificable

Lo que aprenderás

Enmarcar el debate IA-evaluación en términos de validez, no de integridad académica
Aplicar el marco AIAS para clasificar el uso de IA de tus estudiantes en cinco niveles
Seleccionar entre 30 modelos de evaluación según el nivel de uso de IA que admites
Redactar una declaración de uso de IA para tu guía docente con las seis plantillas del curso
Ejecutar el procedimiento de rediseño en siete pasos sobre una asignatura real
Analizar casos reales y contraejemplos para evitar los errores de diseño más frecuentes

Contenido del curso

4 módulos · 13 lecciones · ~6 horas de contenido

El problema de validez, no de integridad · Por qué el debate sobre deshonestidad desvía la respuesta correctaVista previa
25 min
El marco AIAS y las cinco categorías de uso · Cómo clasificar cualquier práctica evaluativa según el nivel de IA admitidoVista previa
22 min
Diez evaluaciones sin IA (vía 1) · Repertorio de evaluaciones que preservan la validez cuando se prohíbe la IAVista previa
28 min
Diez evaluaciones con IA deliberada (vía 2) · Diseños que integran la IA como parte del proceso evaluableVista previa
28 min

¿Para quién es este curso?

  • Docentes universitarios que necesitan actualizar su sistema de evaluación ante la expansión de la IA generativa entre el alumnado.
  • Coordinadores de titulación o responsables de calidad que deben establecer políticas institucionales de uso de IA en evaluación.
  • Responsables de formación del profesorado que quieren ofrecer herramientas prácticas y no solo marcos teóricos.

Requisitos

  • Docente universitario o de formación profesional con al menos una asignatura bajo tu responsabilidad
  • Experiencia básica redactando guías docentes o programas de curso
  • No se requiere formación técnica en IA

Instructor

Dr. Fernando Santamaría

Dr. Fernando Santamaría

Experto en Tecnología Educativa

Doctor en Educación con especialización en Tecnologías del Aprendizaje. Más de 15 años de experiencia formando docentes universitarios.

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